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SUMMARY:Assemblée Générale
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SUMMARY:Réunion 3 En'visagez-vous un lien ?
NAME:Réunion 3 En'visagez-vous un lien ?
DESCRIPTION:3ème réunion autour du projet\nLien vers le dernier compte 
 rendu\r\nSource: 
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SUMMARY:Commission Emploi Formation CPNEF
NAME:Commission Emploi Formation CPNEF
DESCRIPTION:Source: 
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SUMMARY:De la clôture comptable annuelle à l'analyse financière
NAME:De la clôture comptable annuelle à l'analyse financière
DESCRIPTION:Avec la nouvelle année vient le temps de clôturer 
 comptablement l'année passée et de traduire financièrement les 
 évènements N-1.\nPour vous accompagner dans ce processus rigoureux, nous
 vous proposons une journée de formation pour définir les essentiels de 
 la clôture annuelle et vous approprier vos documents comptables.\nIl 
 s'agit aussi de vous aiguiller sur une lecture pluriannuelle de votre 
 activité et être en mesure d'argumenter autour de votre situation 
 financière.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?DeLaClotureComptableAnnuelleALAnalyseFi
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LaPaieDansLeRespectDeLaCcnAlisfa
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SUMMARY:La paie dans le respect de la CCN ALISFA
NAME:La paie dans le respect de la CCN ALISFA
DESCRIPTION:Document qui change tous les ans (ou presque), document soumis
 à de nombreuses réglementations, document où apparait la mise en œuvre
 pratico-pratique des politiques publiques nationales, le bulletin de paie 
 reste bien souvent un document incompris, une sorte de notice en langue 
 étrangère…..\n\nCette journée de formation a pour vocation de 
 renforcer vos connaissances sur la compréhension et l’interprétation 
 d’un bulletin de paie, de vous donner des clés de lecture pour être en
 mesure d'expliquer leurs bulletins de salaires aux salariés, et de vous 
 assurer que le droit et les obligations conventionnelles sont bien 
 appliqués et respectés.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LaPaieDansLeRespectDeLaCcnAlisfa
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SUMMARY:REPORTEE - Initiation aux 1er secours pédiatriques
NAME:REPORTEE - Initiation aux 1er secours pédiatriques
DESCRIPTION:Accueillir des jeunes enfants et leur proposer un 
 environnement sécurisé et adapté, avec des professionnels formés aux 
 spécificités de leur jeune âge est l'un des objectifs premier de tous 
 les lieux d'accueil petite enfance.\nPour autant, intervenir en situation 
 d'urgence pour assurer les gestes de premiers secours n'est pas quelque 
 chose que l'on pratique au quotidien.\n\nCette formation vise 
 l'acquisition des protocoles d'urgences pour porter secours à un jeune 
 enfant victime.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?InitiationAux1erSecoursPediatriques
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SUMMARY:Cultivons le parental à la crèche ! 1/2
NAME:Cultivons le parental à la crèche ! 1/2
DESCRIPTION:Chaque jour, parents et professionnels se rencontrent autour 
 de l'accueil des jeunes enfants. La place des parents est encouragée par 
 les politiques publiques dans les lieux d'accueil. De plus, les adhérents
 de l'ACEPP militent pour que les parents aient une place privilégiée, 
 que les missions soient co-construites, que les projets soient co-portés 
 et que les enfants soient co-éduqués.\nPour autant, ce travail de 
 collaboration n'est pas toujours évident et demande un renouvellement 
 permanent des ressources et des positionnements, et peut aussi être 
 source de tension.\nDeux jours pour prendre le temps de regarder ce qui se
 passe et s'interroger sur les positionnements de chacun, les attentes et 
 la complexité de l'animation de cette relation au quotidien.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?CultivonsLeParentalALaCreche12
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SUMMARY:Cultivons le parental à la crèche ! 2/2
NAME:Cultivons le parental à la crèche ! 2/2
DESCRIPTION:Chaque jour, parents et professionnels se rencontrent autour 
 de l'accueil des jeunes enfants. La place des parents est encouragée par 
 les politiques publiques dans les lieux d'accueil. De plus, les adhérents
 de l'ACEPP militent pour que les parents aient une place privilégiée, 
 que les missions soient co-construites, que les projets soient co-portés 
 et que les enfants soient co-éduqués.\nPour autant, ce travail de 
 collaboration n'est pas toujours évident et demande un renouvellement 
 permanent des ressources et des positionnements, et peut aussi être 
 source de tension.\nDeux jours pour prendre le temps de regarder ce qui se
 passe et s'interroger sur les positionnements de chacun, les attentes et 
 la complexité de l'animation de cette relation au quotidien.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?CultivonsLeParentalALaCreche22
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesTransmissionsAuCoeurDeLaQualiteDAcc
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SUMMARY:REPORTEE - Les transmissions au coeur de la qualité d'accueil
NAME:REPORTEE - Les transmissions au coeur de la qualité d'accueil
DESCRIPTION:La transmission du matin, la transmission du soir,...\nCes 
 quelques minutes précieuses et déterminantes pour faire passer les 
 informations importantes sur l'état de l'enfant.\n\nLa communication et 
 la relation aux famille s'opèrent au quotidien à travers les « 
 transmissions », ces échanges du matin et du soir qui permettent aux 
 adultes de prendre le relai avec l'enfant.\nBien que parfois très 
 brèves, leur teneur et leur qualité peuvent influencer la relation 
 famille - lieux d'accueil.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesTransmissionsAuCoeurDeLaQualiteDAccu
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?CaAlpaje
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SUMMARY:CA Alpaje
NAME:CA Alpaje
DESCRIPTION:Réunion de CA ouvert à tous le réseau, salariés et 
 bénévoles, merci de relayer l'information.\nL'ordre du jour portera sur 
 les projets et actions du réseau en 2020, projet de théâtre forum sur 
 la co-éducation notamment, et la réforme des EAJE, liés au actualités 
 de la loi ESSOC de ce début d'année 2020.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?CaAlpaje
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?AnimerUnAtelierMusicalAdpateAuxJeunesE
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SUMMARY:Animer un atelier musical adpaté aux jeunes enfants 2/2
NAME:Animer un atelier musical adpaté aux jeunes enfants 2/2
DESCRIPTION:Laisser vous immerger dans l’univers sonore, expérimenter 
 la musique, la voix, les rythmes et les sons au travers d’instruments, 
 de chansons et de jeux musicaux.\nCes 2 journées de formation font suite 
 aux modules des années précédentes et permettront d’aller encore plus
 loin. Nous vous proposons de consolider vos acquis et de renouveler vos 
 outils d’animation et votre répertoire.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?AnimerUnAtelierMusicalAdpateAuxJeunesEnf
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesDoucesViolences12
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SUMMARY:Les douces violences 1/2
NAME:Les douces violences 1/2
DESCRIPTION:Les douces violences… ce n’est pas de la maltraitance, pas
 de l’abus non plus. Mais que sont les « douces violences » ? Quand 
 surviennent-elles ?\nSans préméditation, non intentionnelles, des 
 paroles du quotidien, des gestes, des regards, des a priori, des 
 étiquettes….qui de manière répétée peuvent s’inscrire dans le 
 patrimoine affectif de l’enfant.\nCes 2 journées de formation vous 
 permettront de repérer les douces violences, d’appréhender les 
 différences entre la bientraitance et la bienveillance et de vous 
 outiller pour adapter la prise en charge de l’enfant.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesDoucesViolences12
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesDoucesViolences22
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SUMMARY:Les douces violences 2/2
NAME:Les douces violences 2/2
DESCRIPTION:Les douces violences… ce n’est pas de la maltraitance, pas
 de l’abus non plus. Mais que sont les « douces violences » ? Quand 
 surviennent-elles ?\nSans préméditation, non intentionnelles, des 
 paroles du quotidien, des gestes, des regards, des a priori, des 
 étiquettes….qui de manière répétée peuvent s’inscrire dans le 
 patrimoine affectif de l’enfant.\nCes 2 journées de formation vous 
 permettront de repérer les douces violences, d’appréhender les 
 différences entre la bientraitance et la bienveillance et de vous 
 outiller pour adapter la prise en charge de l’enfant.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LesDoucesViolences22
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RaconterDesHistoiresAvecLArtPlastique1
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SUMMARY:Raconter des histoires avec l'art plastique 1/2
NAME:Raconter des histoires avec l'art plastique 1/2
DESCRIPTION:Imaginer et réaliser des ateliers d’éveil à l’art 
 plastique, s’inspirer de la littérature jeunesse. Réveiller son 
 imaginaire et s’approprier des nouveaux outils et des nouvelles 
 techniques, partager autour d’une lecture et d’un atelier 
 créatif.\nCes deux journées de formation seront l’occasion de 
 découvrir ou redécouvrir l’artiste qui est en vous et en chaque enfant
 auprès de qui vous travaillez.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RaconterDesHistoiresAvecLArtPlastique12
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SUMMARY:Raconter des histoires avec l'art plastique 2/2
NAME:Raconter des histoires avec l'art plastique 2/2
DESCRIPTION:Imaginer et réaliser des ateliers d’éveil à l’art 
 plastique, s’inspirer de la littérature jeunesse. Réveiller son 
 imaginaire et s’approprier des nouveaux outils et des nouvelles 
 techniques, partager autour d’une lecture et d’un atelier 
 créatif.\nCes deux journées de formation seront l’occasion de 
 découvrir ou redécouvrir l’artiste qui est en vous et en chaque enfant
 auprès de qui vous travaillez.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RaconterDesHistoiresAvecLArtPlastique22
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SUMMARY:La vie au grand air
NAME:La vie au grand air
DESCRIPTION:A l’heure où la protection de l’environnement et le 
 développement durable sont des incontournables, nous avons parfois du mal
 à trouver le chemin de l’extérieur et de la nature. Cela peut être 
 d’autant plus le cas lors de l’accueil en structure petite enfance, 
 où un cadre législatif rigoureux et normé, des enfants que l’on 
 suppose encore fragiles, une organisation fastidieuse et la nécessaire 
 gestion des risques, peuvent nous freiner dans nos intentions de 
 sortir.\nPourtant le contact avec la nature est crucial pour les enfants. 
 Les pratiques en Finlande ou en Allemagne nous montrent que d’autres 
 pays ont d’autres habitudes de la vie en extérieur, et ce dès le plus 
 jeune âge.\nAlors, comment s’en inspirer concrètement , et pourquoi 
 ?\r\nSource: https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LaVieAuGrandAir
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?GrandirEnTouteConfianceCommentSAppropi
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SUMMARY:Grandir en toute confiance, comment s'appropier le cadre national 
 ? 2/2
NAME:Grandir en toute confiance, comment s'appropier le cadre national ? 
 2/2
DESCRIPTION:La Charte Nationale pour l’accueil de jeune enfant de 2017 
 issue du rapport Giampino fait le zoom sur des fondamentaux de 
 l’accueil, dix grands principes en découlent. \nCette charte simple 
 dans sa lecture nous confronte à la complexité de sa mise en œuvre au 
 quotidien et fait un arrêt sur image sur l’évolution de l’accueil 
 individuel et collectif.\nCette charte sur laquelle s’appuient 
 maintenant les institutions doit nous aider (professionnels, parents et 
 élus) à partir de la rencontre de l’enfant et lui redonner sa place de
 sujet pour grandir en toute confiance.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?GrandirEnTouteConfianceCommentSAppropier
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?BienPreparerSonBudgetPrevisionnel
URL:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?BienPreparerSonBudgetPrevisionnel
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SUMMARY:Bien préparer son budget prévisionnel
NAME:Bien préparer son budget prévisionnel
DESCRIPTION:Travailler sur son budget prévisionnel, c’est se poser des 
 questions « de quoi demain sera-t-il fait ? »\n« De quels éléments
 ai-je besoin pour prévisualiser mes futures recettes et mes prochaines 
 dépenses ? Quel est l’avenir de l’association à court, moyen et long
 terme ? »\nParce que préparer son budget prévisionnel c’est aussi 
 prendre le temps de regarder d’où l’on vient et se questionner sur 
 où l’on va, cette formation vous propose de revenir sur les composantes
 de la gestion financière et de vous outiller pour comprendre et 
 communiquer sur votre situation auprès de vos équipes, administrateurs 
 et partenaires.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?BienPreparerSonBudgetPrevisionnel
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LeRgpdAppliqueAuxEaje
URL:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LeRgpdAppliqueAuxEaje
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SUMMARY:Le RGPD  appliqué aux EAJE
NAME:Le RGPD  appliqué aux EAJE
DESCRIPTION:Le Règlement Général sur la Protection des Données, RGPD, 
 est un règlement de l’Union Européenne qui constitue le texte de 
 référence en matière de protection des données personnelles. Mais une 
 donnée personnelle, c’est quoi ? Et quelles sont ces obligations plus 
 précisément ?\nLes EAJE brassent beaucoup de données personnelles : 
 données salariales, données sanitaires, données personnelles des 
 familles, données fiscales, données bancaires,…\nQu’ai-je le droit 
 de faire avec toutes ces données ? Comment dois-je m’en servir? Comment
 dois-je les conserver ? Qui peut les manipuler ? Comment dois-je les 
 stocker ? Qui peut y avoir accès ?\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?LeRgpdAppliqueAuxEaje
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RencontrerLesClownQuiSommeilleEnNousPo
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URL:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RencontrerLesClownQuiSommeilleEnNousPo
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SUMMARY:Rencontrer les clown qui sommeille en nous pour renforcer notre 
 posture d'accueillant 1/2
NAME:Rencontrer les clown qui sommeille en nous pour renforcer notre 
 posture d'accueillant 1/2
DESCRIPTION:Ton clown vit au présent, il ne fabrique rien, il est juste 
 là ! \nÀ chaque instant, il est à l?écoute de ses sensations, de ses 
 émotions, de ses impulsions corporelles.\nIl joue, se fait plaisir, 
 découvre la vie et n?hésite pas à partager ses doutes, ses peurs, ses 
 petits merveilleux et ses grandes joies.\nIl n?a pas peur de ses failles, 
 ils les accueillent sans jugement, et les transforment dans le jeu. Tout 
 ce qui te dérange chez toi, ton clown en fait des étoiles.\nTon clown a 
 juste besoin de se sentir en confiance, d?une pincée de bienveillance 
 afin de laisser éclore son « Nez ».  Il t?aidera à aborder les 
 situations professionnelles de manière joyeuse et décalée. \nN?hésite 
 pas, ouvre lui la porte pour qu?il te guide vers une version plus 
 authentique de toi-même et pour renforcer ta posture d?accueil, d?écoute
 et  d?ouverture dans ta vie professionnelle.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?RencontrerLesClownQuiSommeilleEnNousPour
END:VEVENT
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?ABasLesStereotypes
URL:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?ABasLesStereotypes
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SUMMARY:A bas les stéréotypes ! 
NAME:A bas les stéréotypes ! 
DESCRIPTION:Principe 7 de la Charte Nationale : « Fille ou garçon, 
 j’ai besoin que l’on me valorise pour mes qualités personnelles, en 
 dehors de tout stéréotype. Il en va de même pour les professionnel.le.s
 qui m’accompagnent. C’est aussi grâce à ces femmes et ces hommes que
 je construis mon identité. »\n\nPar cette formation ludique, nous vous 
 proposons de questionner nos propres représentations pour pouvoir aller 
 sensibiliser l’autre à cette thématique. Entre apports théoriques et 
 supports pédagogiques, des outils concrets à utiliser au quotidien vous 
 seront proposés\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?ABasLesStereotypes
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SUMMARY:Actualité petite enfance et famille
NAME:Actualité petite enfance et famille
DESCRIPTION:La COG 2018/2022 et ses applications que l’ont connait 
 maintenant un peu mieux\nLa loi ESSOC et la refonte des normes dans les 
 lieux d’accueil petite enfance\nLe parcours des 1000 premiers jours\nLa 
 stratégie nationale de soutien à la parentalité « Dessine-moi un 
 parent »\nLe protocole d’éveil culturel\nLa Charte Nationale pour 
 l’accueil du jeune Enfant, issu du Rapport Giampino….\n\nL’univers 
 de la petite enfance est un secteur en mouvement. Les injonctions sont 
 nombreuses mais les volontés convergent vers une meilleure prise en 
 compte des besoins de l’enfant.\nNous vous proposons une journée de 
 formation pour clarifier tous ces enchevêtrements de nouveaux textes et 
 être en mesure de se positionner dans un contexte en évolution 
 constante.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?ActualitePetiteEnfanceEtFamille
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SUMMARY:Animer un atelier de moticité dansé
NAME:Animer un atelier de moticité dansé
DESCRIPTION:Au travers d’une journée d’expérimentation et 
 d’exploration sur le schéma corporel, cette formation vise à être en 
 mesure de proposer des ateliers de motricité dansé dans les structures 
 d’accueil petite enfance.\nUne journée pour laisser aller la 
 créativité, pour explorer les mouvements de l’enfant et se positionner
 en animateur/accompagnateur des enfants accueillis dans la perception de 
 leurs corps, des mouvements et dans le développement de leur motricité 
 libérée.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?AnimerUnAtelierDeMoticiteDanse
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SUMMARY:Dialoguer avec les familles autour de l'observation d'une 
 particularité 2/2
NAME:Dialoguer avec les familles autour de l'observation d'une 
 particularité 2/2
DESCRIPTION:Accueillir un enfant en situation de handicap et/ou observer 
 une particularité sur un enfant accueilli non diagnostiqué : deux 
 situations qui peuvent arriver dans les structures d’accueil petite 
 enfance. \nAccueillir un enfant qui présente une particularité pose 
 question aux professionnels qui le vivent. Selon nos expériences 
 personnelles et professionnelles, en fonction de notre interlocuteur et de
 la situation dont on veut parler, la parole peut être plus ou moins 
 facile à prendre. Selon que l’enfant est diagnostiqué ou pas, la 
 relation avec la famille ne sera pas la même pour le lieu d’accueil. Et
 maintenir une relation de confiance avec les familles est essentiel quand 
 il y a observation d’une particularité.\n\nCette formation est 
 proposée sur deux jours afin de permettre une approche centrée sur la 
 pratique des différentes situations de communication.\r\nSource: 
 https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?DialoguerAvecLesFamillesAutourDeLObserva
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UID:https://alpaje-acepp05.fr/wiki/?JourneeInformationFormationProfessionn
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SUMMARY:Journée information Formation professionnelle
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